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近年来,国家在不断地根据社会的发展以及实际的要求进行新课改,在新课改的背景下国家越来越提倡进行素质教育,旨在促进学生的德智体美劳全面发展。在目前小学教育的过程中,呈现出来的最明显的就是国家对于对小学生的音乐教育的重视在不断地增强,小学音乐教育在不断地得到广泛的关注。接下来,本文就旨在研究新课程背景下音乐教师如何提完善自身的素质问题,以不断地促进我国的小学音乐教育的发展。