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学生社团活动是校园文化建设的重要载体，在学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的提升，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中都发挥着重要的作用。高中阶段是学生个性形成、自主发展的重要时期，是教育由基础教育走向高等教育或转向社会型继续教育的转折阶段，是对一个人的成长非常关键的阶段。随着浙江省普通高中课程改革的深入，高中课程体系已发生了巨大变化，学校如何定位学生社团的发展方向，如何使其与课程改革紧密结合，是普高学校需要正确面对和亟待解决的问题。