【摘 要】
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基础教育评估活动逐渐受到重视，各级政府以及相关部门在基础教育评估方面做出了较多尝试与努力，基础教育评估也逐渐迈向规范化和科学化。然而，基础教育评估目前仍然存在缺乏专业
【基金项目】
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华东师范大学优秀博士学位论文培育项目(YB2016002)
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基础教育评估活动逐渐受到重视，各级政府以及相关部门在基础教育评估方面做出了较多尝试与努力，基础教育评估也逐渐迈向规范化和科学化。然而，基础教育评估目前仍然存在缺乏专业评估机构、评估方式较为单一、评估关注点并不广泛、评估保障机制尚不健全等方面的问题。教育评估问题的解决可被纳入教育治理的考量范畴，治理理念堪称解决基础教育评估问题的现实之需。根据治理理念，提出了基础教育评估问题解决的治理路径：明晰教育评估参与者的角色、推行多元化的教育评估方式、明确教育评估的关注原则、构建高效的教育评估制度体系。
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