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在各种主题的初中历史公开课上,很难看到复习课的影子。究其原因,新课程改革对教师、对学生的评价方式还没有从根本上得到改变,很多教师对复习课的内容、形式等不敢放开手脚。今天来抛砖引玉,诠释笔者初步运用多媒体来上复习课的心得。课程改革本身是一个探索的过程,而探索新的教学方法本身就具有教育的价值。
浅谈多媒体在初三历史复习课中的简单运用
【摘 要】
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在各种主题的初中历史公开课上,很难看到复习课的影子。究其原因,新课程改革对教师、对学生的评价方式还没有从根本上得到改变,很多教师对复习课的内容、形式等不敢放开手脚
【机 构】
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鞍山市岫岩满族自治县大营子镇大营子中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年02期
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