高中历史教学中微课的应用探究

来源 :中学政史地：教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：voyage36

【摘要】

：

高中历史作为理论性比较强的文科科目之一,很多学生认为学习起来比较枯燥和无聊.这种对历史学科的片面认识不利于学生历史综合素质的提高,不利于提高历史成绩.为了改变对历史

【作者】

：

张卫

【机构】

：

江苏省如东县掘港高级中学

【出处】

：

中学政史地：教学指导版

【发表日期】

：

2017年8期

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高中历史作为理论性比较强的文科科目之一,很多学生认为学习起来比较枯燥和无聊.这种对历史学科的片面认识不利于学生历史综合素质的提高,不利于提高历史成绩.为了改变对历史学科的认识,可把微课的教学模式引入高中历史教学中,利用微视频的功能把抽象的历史知识形象化,把枯燥无聊的历史课堂变得生动有趣起来,从而提高教学质量.

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