【摘 要】
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健全人格的根基、提升公民素质的核心在于培养学生良好的品德。道德与法治就是一门以正确的价值观来引导儿童适应学校生活,使之形成良好品德及行为习惯,并在探究与实践中学会
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部重点课题“小学德育质量监测工具的实践研究”(课题基准号:DEA160370)的阶段性研究成果
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健全人格的根基、提升公民素质的核心在于培养学生良好的品德。道德与法治就是一门以正确的价值观来引导儿童适应学校生活,使之形成良好品德及行为习惯,并在探究与实践中学会生活、学会做人的课程。随着教育改革的深入,我们从教者要对品德课堂进行重新审视,要从班级实际出发,制订适合的教学策略,提高课堂教学的实效性,以此来促进学生的社会性发展。
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