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近年来《物理新课程标准》的实施给农村初中物理教学带来了全新的挑战和机遇.新标准、新理念的落实体现在广大物理教师教学行为的转化.针对农村物理教学的现状,本人结合本校物理教学的实际,结合新课标理念,对构建新型的师生关系,让学生在探究过程中学物理,优化物理课堂教学环节等几个方面作出了一些尝试.