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高校辅导员应具备相应的职业行为能力。当前由于辅导员队伍结构不科学，稳定性差，专业化程度不高等，辅导员职业行为能力缺失现象较为突出，各高校要采取切实有效措施，提高辅导员职业行为能力。
提高高校辅导员职业行为能力对策研究
【摘 要】
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高校辅导员应具备相应的职业行为能力。当前由于辅导员队伍结构不科学，稳定性差，专业化程度不高等，辅导员职业行为能力缺失现象较为突出，各高校要采取切实有效措施，提高辅导员职业
【机 构】
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长沙航空职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年2期
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