思维导图在静脉输液护理教学中的应用

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护理学是一门实践性很强的学科,其实践教学是培养护士各种实践技能和思维能力的主要教学环节.本研究的目的是探索思维导图在静脉输液护理教学中的应用策略,评价其应用效果,为思维导图在中理教学中的推广应用提供有益的借鉴.
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