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随着现代科技的不断发展，计算机作为科技开发、研究和应用的工具，已迅速地普及到社会生活的各个领域。在高等院校，计算机教学已不再是计算机专业学生的“专利”了，许多非计算机专业（基础专业）也纷纷开设了各种计算机课程。然而由于种种原因，作为基础专业学生教学实验场所的计算机基础实验室，在人员、管理和设备等方面仍然存在不少困难，如何适应形势发展的需要，克服不利因素的影响，提高计算机基础实验室的教学实验素质，已成为当前迫切需要探讨的课题。几年来，华南师范大学数学系计算机基础实验室依靠内部挖潜，加强自身建设，使各方面工作