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了解核心素养下的初中数学计算教学现状,掌握应该凸显的素养价值,清楚发展初中数学计算教学的策略,初中数学教师要科学地分配教学内容,优化教学内容的选择,完善数学计算教学中的过程设计,完善课程评价体系,创设计算教学情境,在数学教学中融入生活中的实际问题,培养学生动手能力。
核心素养下的初中数学计算教学研究
【摘 要】
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了解核心素养下的初中数学计算教学现状,掌握应该凸显的素养价值,清楚发展初中数学计算教学的策略,初中数学教师要科学地分配教学内容,优化教学内容的选择,完善数学计算教学中的过程设计,完善课程评价体系,创设计算教学情境,在数学教学中融入生活中的实际问题,培养学生动手能力。
【机 构】
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吉林省长春市二道区第一〇八学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研
【发表日期】
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2021年11期
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