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根据OBE教学理念结合《电子测试与实验》课程的特点,文章分析了现阶段电类实验课程的现状,以学生为主体,产出为主导,围绕基于OBE理念的教学目标、教学内容、教学方式、多元化考核体系、课程教学效果等方面进行深入研究,教学中注重学生能力的培养,同时推动高校实践教学的课程改革。
基于OBE理念的电子测试与实验课程改革研究
【摘 要】
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根据OBE教学理念结合《电子测试与实验》课程的特点,文章分析了现阶段电类实验课程的现状,以学生为主体,产出为主导,围绕基于OBE理念的教学目标、教学内容、教学方式、多元化考核体系、课程教学效果等方面进行深入研究,教学中注重学生能力的培养,同时推动高校实践教学的课程改革。
【机 构】
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武昌工学院信息工程学院
【出 处】
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中国高新科技
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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武昌工学院校级教研项目(项目编号:2020JY03)。
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