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依托消费分类和消费动机理论,采用问卷调查、数理统计等方法对浙、湘、川三省全日制高校学生的体育消费水平、动机结构进行调查和分析,结果表明:1)尽管三省的社会经济发展水平存在梯度差异,但高校学生的体育实物消费与劳务消费构成比却具有同构性;社会经济发展水平越高体育实物消费的比例有增高的趋势;2)三省不同性别的高校学生体育消费水平存在着各异性;3)三省高校学生的体育消费水平与其消费支出总量和学生参与体育活动的时间均呈现高度正向关系;4)三省高校学生体育消费动机均有较完整的结构型态,但在主因子的排列顺序上存在着地区