小学信息技术课程有效教学策略研究

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随着科技进步与社会不断发展,人类已经进入到信息化时代,并且享受信息化给生活带来的快捷与便利.在学习过程中,教师会提高对信息技术的重视程度,并且为提高学生信息素养而努力.开展信息化课程时,不能采用传统知识教学模式,如果采用该模式,难以避免会出现固步自封的情况,因此教师应当主动引导学生去了解这个日新月异的世界,向学生传授信息化知识.信息技术作为一门新兴课程,得到社会各界的高度重视.因此作为一门必修课,如何提高学生在信息技术学习中的有效性,成为教育工作者探究的重要课题.
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