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小学阶段是培养学生鉴赏能力和唱歌能力的重要时期,在这个阶段,通过多种形式展示音乐可以提高学生的学习兴趣,通过情境的创设可以使学生很快地融入到课堂教学之中,进而让他们主动对音乐进行学习和探索.本文就将结合实例,对在小学音乐课堂中如何进行情境创设进行分析和探索.
小学音乐教学中的情境创设
【摘 要】
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小学阶段是培养学生鉴赏能力和唱歌能力的重要时期,在这个阶段,通过多种形式展示音乐可以提高学生的学习兴趣,通过情境的创设可以使学生很快地融入到课堂教学之中,进而让他们
【机 构】
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江苏省盐城市龙冈小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
：
2019年17期
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