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20世纪90年代以来，中国儿童文学创作在多元文化语境中出现了前所未有的繁荣，少年“成长小说”、动物小说、幻想小说、新潮童话异军突起，这在一定程度上促进了儿童素质的发展。但同时，由于一些儿童文学作家艺术表现手法的单一化、成人化，导致了对儿童素质的负面影响，应引起社会各界的广泛关注。
关于20世纪末中国儿童文学创作的文化反思
【摘 要】
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20世纪90年代以来，中国儿童文学创作在多元文化语境中出现了前所未有的繁荣，少年“成长小说”、动物小说、幻想小说、新潮童话异军突起，这在一定程度上促进了儿童素质的发展。但
【机 构】
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湖南城市学院中文系,华中师范大学文学院
【出 处】
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湘潭大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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