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初任教师是教师队伍的生力军,初任教师入职教育是改善教师队伍素质、促进教师专业发展的重要举措.美国早在20 世纪80 年代就开始实施初任教师入职指导,现已形成一套较为完备的入职教育体系.而我国中小学初任教师入职教育发展缓慢,体系尚未健全,缺乏系统的入职培训模式.因此,本文借鉴了美国初任教师入职教育的成功经验,提出了初任教师入职教育的新模式--双导师制.