【摘 要】
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高中数学习题课的教学中如何发展学生数学核心素养,是值得研究的课题.笔者认为,核心素养导向下的习题课的教学要关注教材习题,发挥教材习题教学在发展学生核心素养的作用.然
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“新课程新高考背景下的高考命题研究”(课题批准号:FJJKXB18-485)阶段性研究成果
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高中数学习题课的教学中如何发展学生数学核心素养,是值得研究的课题.笔者认为,核心素养导向下的习题课的教学要关注教材习题,发挥教材习题教学在发展学生核心素养的作用.然而,高中数学教学忽视教材习题的作用,处处可见.众多高中学生和相当一部分高中数学教师不重视教材习题研究,从而,错误认为教材的习题太简单,做教材习题无法应对高考。
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