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中学法制教育的学科渗透,正是立足于时代的高度,认真审视了社会发展的这一趋势,针对未来人才培养的需求和目前中小学教育中的空白点而提出的一个教学重点。在实践教学中,教师可挖掘教材法制内容和历史教学与生活的联系,通过再现史实,在中学历史教学中渗透法制教育。
论历史课堂中渗透法制教育的策略
【摘 要】
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中学法制教育的学科渗透,正是立足于时代的高度,认真审视了社会发展的这一趋势,针对未来人才培养的需求和目前中小学教育中的空白点而提出的一个教学重点。在实践教学中,教师
【机 构】
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正安县第六中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年24期
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