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本文从现代科技革命对教育的挑战，知识经济对教育的要求，我国经济转型对教育的选择，人本化教育思潮对教育的影响等方面分析了素质教育产生的背景，以加深对素质教育产生的必然性与必要性的认识．加深对素质教育丰富内涵的理解，从而增强推进素质教育的自觉性。
素质教育产生的背景分析
【摘 要】
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本文从现代科技革命对教育的挑战，知识经济对教育的要求，我国经济转型对教育的选择，人本化教育思潮对教育的影响等方面分析了素质教育产生的背景，以加深对素质教育产生的必然性与
【机 构】
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珠海教育学院副院长、副教授
【出 处】
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珠海教育学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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