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教育在本质上是对受教育者主体性的培育过程。教师必须冲破传统观念的束缚,以学生为本,把主体性发展作为教学首要目标。就教学课堂、教师教学方法以及教学态度等几方面探讨了如何培养学生在中学数学教学中的主体性。
在中学数学教学中培养学生主体性的认识
【摘 要】
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教育在本质上是对受教育者主体性的培育过程。教师必须冲破传统观念的束缚,以学生为本,把主体性发展作为教学首要目标。就教学课堂、教师教学方法以及教学态度等几方面探讨了
【机 构】
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达州市第一中学
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2007年F06期
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