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虽然时代已经进入了21世纪，但现代高中学校在教育GDP——升学率的重压下，逐渐走向了非人性化管理的死胡同，一些学校在管理方面存在忽视人的价值的倾向，主要表现在忽视学生的价值和忽视教师的价值两个方面。有的学校盲目模仿企业的管理模式，对学生比较苛严，甚至像对待犯人一样，许多学校被学生比喻成“美丽的监狱”；对教师则采用掠夺式，