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基于SPOC的混合教学模式是继MOOC快速发展之后出现的一种新型信息化教学模式,该模式对提升教学有效性有巨大潜力。文章以《市场营销学》课程为例,阐述了大数据语境下SPOC教学模式的内涵及优势,设计了基于SPOC的混合教学模式,通过利用AHP层次分析法对其教学评价体系进行了权重的测算,以期为独立院校应用SPOC进行课程教学改革提供借鉴。