论文部分内容阅读
我国现已基本解决了农民工子女接受义务教育的问题，但由于没有相关的制度保障，农民工子女的义务教育与高中教育，特别是高考缺乏有机衔接，成为当前教育公平方面的突出问题。大多数农民工子女接受高中教育的途径是回原籍就读，这意味着进入青春期的他们将得不到父母的监护；同时，由于我国各地，特别是城乡之间的教育差异，回原籍就读还面临着教育内容衔接的问题。