【摘 要】
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目的分析儿童静态视敏度与动态视敏度的发展特征及两者之间的关系。方法2018年4月至7月,运用标准对数视力表和动态视力检测仪对苏州市715名6~10岁儿童进行静态视敏度、动态视
【机 构】
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苏州大学体育学院,中国康复研究中心康复信息研究所
【基金项目】
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江苏教育科学“十三五”规划课题(No.D/2018/01/51);中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目重大科学研究引导基金项目(No.2017CZ-7; No.2018CZ-4);江苏高校品牌专业建设工程项目~~
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目的分析儿童静态视敏度与动态视敏度的发展特征及两者之间的关系。方法2018年4月至7月,运用标准对数视力表和动态视力检测仪对苏州市715名6~10岁儿童进行静态视敏度、动态视敏度测量。结果6~9岁儿童动态视敏度和静态视敏度随年龄增长逐渐升高,9~10岁出现下降;男生动态视敏度显著高于女生(t=4.604,P﹤0.001),静态视敏度无显著性差异(t=1.822,P﹥0.05);动态视敏度与静态视敏度中度正相关(r=0.552,P﹤0.01);动态视敏度能正向预测静态视敏度(B=0.617,P﹤0.001)
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