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一切不幸命运的救赎之路在哪里?这正是《我与地坛》要回答的问题,也是执教者对《我与地坛》的深刻解读。该课例整体设计居高临下,自然而然。文本一、二部分的教学各有侧重,每一部分的教学设计都能抓住关键,不蔓不枝。
《我与地坛》课例赏鉴
【摘 要】
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一切不幸命运的救赎之路在哪里?这正是《我与地坛》要回答的问题,也是执教者对《我与地坛》的深刻解读。该课例整体设计居高临下,自然而然。文本一、二部分的教学各有侧重,每
【机 构】
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宁波市鄞州区五乡中学,宁波教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2015年Z1期
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