【摘 要】
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《父亲、树林和鸟》通过叙述“父亲”对鸟的深层了解来表现“父亲”的爱鸟.课文浅显易懂,学生能自读自悟,那么本课的教学,到底该教给学生什么呢?我将本课的教学目标确定为:在
【机 构】
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浙江湖州市爱山小学教育集团仁皇校区
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《父亲、树林和鸟》通过叙述“父亲”对鸟的深层了解来表现“父亲”的爱鸟.课文浅显易懂,学生能自读自悟,那么本课的教学,到底该教给学生什么呢?我将本课的教学目标确定为:在读中积累“雾蒙蒙、热腾腾、望了又望、闻了又闻”等短语,并通过联系上下文、演一演等方式了解“雾蒙蒙的树林”及“焐得热腾腾”等词句的意思,边读边想象画面,感悟父亲爱鸟、知鸟的情意.
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