【摘 要】
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《高温物理化学》是冶金工程专业本科生的专业基础课。课程思政是高校教师立德树人的关键环节。从《高温物理化学》知识的哲理性特点出发,系统挖掘了该课程有关辩证唯物主义的思政元素,建立了“专业知识点-思政映射点”数据库。通过课程思政,使学生对物理化学知识的学习与思政内容的学习相互促进、共同提升,引导学生掌握物理化学知识的同时亦形成辩证唯物主义世界观。
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目(编号203207)。
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《高温物理化学》是冶金工程专业本科生的专业基础课。课程思政是高校教师立德树人的关键环节。从《高温物理化学》知识的哲理性特点出发,系统挖掘了该课程有关辩证唯物主义的思政元素,建立了“专业知识点-思政映射点”数据库。通过课程思政,使学生对物理化学知识的学习与思政内容的学习相互促进、共同提升,引导学生掌握物理化学知识的同时亦形成辩证唯物主义世界观。
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