习作要求
　　先读一读《〈骆驼祥子〉读后感》，然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品，读一读，写出读后感。
　　脑洞大开
　　课本给的读后感启示我们：写读后感，重点包括两大部分内容：一部分是对文章主要内容的叙述，另一部分是读完文章内容之后产生的感受。
　　指点迷津
　　如何表述文章的主要内容？
　　不管是读一本书，还是读一篇文章，要抓住文章所写的人物、事件、事物的主要特征。比如，要抓文章所写的人物的主要特征，《〈骆驼祥子〉读后感》的作者读《骆驼祥子》，抓住了祥子人生经历的变化及其原因这一特征；我们读《养花》，得抓住作者 “把养花的劳动辛苦当锻炼，从而给自己和他人带来美的享受”的过程与结果的特征。
　　如何展开思考？
　　首先，要从作者所表现的事物、事件、人物的主要特征去展开思考：
　　作者这样写，要告诉人们什么。《〈骆驼祥子〉读后感》的作者，先想到了作者要告诉人们“骆驼祥子”是一个悲剧，是那样一个时代的悲剧，进而又想到了国家与个人前途的关系。
　　然后，我们可以从作者所表达出来的思想、观点去推想：作者的观点、思考，对我们自己、我们的生活有什么启示？或者对身边的同类现象有了哪些新的认识？比如，读了《养花》，明白了“不劳动，连棵花也养不活”的道理，想到了身边还有哪些例证？
　　从文章内容的主要特征想开去，首先得抓住一篇文章（或者一本书）所写内容的主要特征，而不是笼统模糊；从主要特征想开去指的是，我们读文章思考问题，需要从作者所写内容的主要特征去思考作者要表达的情感态度、思想观点；我们联系自己的实际思考，要围绕着作者所表达的情感态度、思想观点来思考，而不是针对某一句话某一个细节去思考问题。两个大部分内容合起来，再加上一个开头介绍，就是很不错的读后感了。