【摘 要】
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<正>审题指南针:1.选材要真实。先引导学生回忆,自己学会了哪些本领,可以是日常生活中的,可以是学校的,也可以是在校外培训中学到的特长……比如:洗衣服、炒菜、打篮球、游泳
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<正>审题指南针:1.选材要真实。先引导学生回忆,自己学会了哪些本领,可以是日常生活中的,可以是学校的,也可以是在校外培训中学到的特长……比如:洗衣服、炒菜、打篮球、游泳、弹钢琴,等等,选择给你留下深刻印象的,挑选你最拿手的本领,只有真实的体验,才易于动笔。2.过程要具体。怎么详细生动地展示这一过程呢?首先,学习初期遇到哪些困难,自己是怎么想、怎么做的;家人、朋友对此又是什么
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