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弄清新课程新的理念、新的思路、新的内容与措施,有助于一线教师主动参与课程改革,树立新的教师观、学生观、教材观和教学观,从而唱响和高扬素质教育这一主旋律.
新课程与教师的观念转变
【摘 要】
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弄清新课程新的理念、新的思路、新的内容与措施,有助于一线教师主动参与课程改革,树立新的教师观、学生观、教材观和教学观,从而唱响和高扬素质教育这一主旋律.
【机 构】
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广东教育出版社
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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