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对英语教学突出人文性、个性及协作性的思考——以“英美报刊选读”课程为例
对英语教学突出人文性、个性及协作性的思考——以“英美报刊选读”课程为例
来源 :长春大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmingfu
【摘 要】
:
强调语言的人文性是专业英语教学目标的归位,而突出个性及协作性是21世纪外语教学提出的先进的教学理念,突出个性即以学生为中心,协作性则既强调师生间又包括生生间协作。本
【作 者】
:
许卓
【机 构】
:
长春大学外国语学院
【出 处】
:
长春大学学报
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
人文性
个性
协作性
“英美报刊选读”
课程改革
humanistic learning
individual learning
collaborative
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强调语言的人文性是专业英语教学目标的归位,而突出个性及协作性是21世纪外语教学提出的先进的教学理念,突出个性即以学生为中心,协作性则既强调师生间又包括生生间协作。本文试从"英美报刊选读"教学方法改革的视角来探讨语言人文性、个性和协作性的重要作用以及这些教学理念在实际课程中的应用。
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