【摘 要】
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从当前医学高职院校学生道德教育现状来看,主要存在的问题为教育形式枯燥、教学内容陈旧、教学手段单一等等,不能充分的调动医学生主动性与积极性。同时由于医学专业的自身特
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从当前医学高职院校学生道德教育现状来看,主要存在的问题为教育形式枯燥、教学内容陈旧、教学手段单一等等,不能充分的调动医学生主动性与积极性。同时由于医学专业的自身特点,学习任务繁重加之较为单一的校园文化生活,导致高职院校医学生课余需要通过对外界新鲜事物的探求了解来释放内心压力,微博、微信、论坛、QQ等新媒体成为了医学生链接校内外的主要平台与渠道,同其他专业大学生一样,医学生成为新媒体的重要参与者与践行者。对新媒体环境下医学高职院校学生道德水平的现状提出对策。
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