区域活动中幼儿互动学习的类型及指导策略

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所谓的区域活动就是指幼儿自己选择区域的一种学习活动方式,它具有显著的探索性、灵活性、随机性,这对儿童自主性的培养是非常有利的,同时也是对传统固定不变的集体活动形式的一种挑战。把一个良好的教育环境提供给幼儿,让孩子们积极探索,在轻松的环境中主动学习。这种活动形式凸显出教师的主导作用和幼儿的主体地位,在教师与幼儿之间形成良好的互动。 The so-called regional activities refer to the children’s own choice of regional learning activities, it has significant exploration, flexibility, randomness, which is very conducive to the development of children’s autonomy, but also to the traditional fixed A form of collective activity as a challenge. To provide a good educational environment to young children, let the children actively explore, in a relaxed environment to take the initiative to learn. This form of activity highlights the dominant role of teachers and the dominant position of young children, creating a good interaction between teachers and young children.
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