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【摘要】高校、地方政府与社区三者之间建立合作交流平台是非常有必要的，会产生很多积极主动的意义，所以要高度重视该合作交流平台的设立。本论文针对高校与地方政府及社区合作交流平台的设立进行探讨，首先指出了高校与地方政府及社区合作交流平台在设立时出现的不足，进而对如何建立三者间的合作交流平台提出建议，促进该平台的顺利发展。
【关键词】高校；地方政府；社区；合作交流平台
一、引言
一般的高校中，都把对各样人才的培育、对社会科研的探讨和对相关社区的服务当成校区的基础职责。高校具有特殊的社会特征，该特征要求高校服务于特定区域内的社区，要遵从地方政府的规章，三者要互相合作交流，只有在这种情况下，高校才会取得更好的进展。所以，建立高校与地方政府及社区合作交流平台势在必行。
二、高校与地方政府及社区合作交流平台在设立时出现的不足
（一）高校本身没有很好的服务体系与管治方法。有些地区的高校在发展时，其内部教学课堂及专业拓展所采取的方法，是有别于当地的经济状况、地方政府和社区的，这就需要高校参照相关的地区政府和社区要求来改进自身的内容，更好地培育多方面人才，实现高校发展的意义。但是，现阶段很多的高校都会出现没有清晰的育人目的和计划、校区基础设备破旧、安排的课表不适合等缺憾也就是说，部分高校内部是没有完善的服务体系和管治方法的，这样很容易脱离时代发展的轨迹。
（二）地方政府没有起到相关的协调和指引作用。当前高校的监管制度是由该校所在省份的最高政府机构制定的，由省内的教育部门负责具体的实施，进而监控和评判。当前小区内除高等教育以外的校园，都是由市区当局与教育监管机构负责，但是，这些区域的政府当局有的根本就没有做到对当地高校或其他校区的指引和协调，而且它们之间没有那种互动感觉，更没有建立好相应的合作交流平台。所以，地方政府不能将自身的功能发挥出来，是不利于高校与地方政府及社区进行合作交流平台的建設的。
（三）社区对本地高校没有足够的了解，认可度不高。因为很多地方，高校发展和当地社区之间是没有联系，它们之间很少进行合作交流，使得二者对对方都没有足够的了解，特别是社区会因不了解高校的服务水平和情况等，会产生不认可的思想。很多时候，我们以为高校就是钻研深层次高学问、哺育高等水平人才的场所，这种场地是不会或是很少和社区的发展有关系的，基于这种片面的想法，更不会考虑借助高校的科技、人才与创新特征来更好地促进社区的进展。虽然，有部分公司单位对高校有一定的认知度，但是因为熟识度相对较低，还是产生不了信任和认可，宁可选择距离远的高校服务，也不会接受本地的高校服务。
（四）高校、地方政府、社区之间在协调关系时出现脱节情况。实际上，造成三者间的脱节状况主要是由于国家在行政监管制度上采取分块式管理，使得高校都要遵循国家政府的相关要求，这就导致它们在制定某些教学策略方案时，不能充分考虑当地政府及社区的状况要求，造成三者间的脱节现象。区域政府和社区关注最多的是当地的高校能否为本地的社区经济发展做出贡献，若是高校没有做到这一点，或许当地政府和社区，就不会支持高校的发展。这三者总是不能调节好关系，脱节发展，就会导致三者的发展都很缓慢。
三、建立高校与地方政府及社区合作交流平台的策略
（一）三者之间要真正联合起来，共同发展。我们都知道因为高校、地方政府、社区三者间出现了脱节状况，才使得各自发展出现问题，若是要加强三者间的合作交流平台建设，就要将三者有效联合起来，共同合作发展。首先是三者要互相认识了解，知道对方的需要。当高校为当地政府和社区贡献一定的服务时，当地社区和政府也应该根据高校发展的要求，适当供应相关的服务，相互支持，共同发展。所以，要想建立高校与地方政府及社区合作交流平台，就要将三者真正联合起来，互帮互助，共同进步，共同发展。
（二）提升高校的社会服务水平，增加其服务的效率。高校在真正认识到社区和当地政府部门的需要时，就要根据具体情况进行服务项目过程的设计。当方案落实时，再依据事实情况，适时调节相关的培育目标、教育方针、学科设置等内容，更好地提升自身的社会服务水平，满足当地政府与社区的不同需求。在现实操作时，高校能够通过与有关的单位公司联合开办一个独立院校或是实习场所等方式，增强和区域各个方位的交流与协作。在设立学科及相关专业改进时，高校应该充分考虑到社区孩子及经济的具体情况，秉着为他们服务的原则，更好地调节完善学科与专业的不足。总之，高校应一切为了当地社区与政府发展，为它们服务，来增强自身的服务水平。
（三）当地政府要帮助高校建立并完善相关的服务机制。高校的发展需要当地政府的协助，政府可以和高校一起建立并完善适合社会发展的相关服务机制，在这里，政府所起的作用就是引导和辅助，也在一定程度上，显示出对高校服务任务的赞成和认可。为了使得高校一直坚守社会服务功能，地区政府要热情积极和高校联合发展，互相交流协作，一起构建出一项能够满足当地所有社区和政府要求的服务系统。
（四）社区应加强与高校的联系，促进二者的互利发展。社区和高校之间也要增强联系，互相帮助，互相促进，更好地增强高校社会服务程度，也带动社区的发展。社区应该在充分认知当地高校后，认可其服务水平，帮助其发展，可以通过借助高校内的人才与创新思维，设立一些专门的部门，成为二者联系的桥梁，通过这一桥梁，社区会满足高校的需求，高校会推动社区的进步，真正实现互利互惠。
四、小结
综合以上的分析，可以知道高校俨然成为促进地方政府及社区发展的关键要素，为促进其进一步发展，需要建立高校与地方政府及社区三者间的合作交流平台。虽然建立这一平台时，会出现很多问题，但是通过不断的调整和改进，高校一定会更快地提升服务水平，更好地为当地政府及社区的发展服务，推动其成长进步。真正实现高校、当地政府与社区三者的互利共赢。
参考文献
[1]李霞，张皓.略论地方高校与地方政府、区域社会的合作交流[J].教育与职业，2014，29：29-30.
【关键词】高校；地方政府；社区；合作交流平台
一、引言
一般的高校中，都把对各样人才的培育、对社会科研的探讨和对相关社区的服务当成校区的基础职责。高校具有特殊的社会特征，该特征要求高校服务于特定区域内的社区，要遵从地方政府的规章，三者要互相合作交流，只有在这种情况下，高校才会取得更好的进展。所以，建立高校与地方政府及社区合作交流平台势在必行。
二、高校与地方政府及社区合作交流平台在设立时出现的不足
（一）高校本身没有很好的服务体系与管治方法。有些地区的高校在发展时，其内部教学课堂及专业拓展所采取的方法，是有别于当地的经济状况、地方政府和社区的，这就需要高校参照相关的地区政府和社区要求来改进自身的内容，更好地培育多方面人才，实现高校发展的意义。但是，现阶段很多的高校都会出现没有清晰的育人目的和计划、校区基础设备破旧、安排的课表不适合等缺憾也就是说，部分高校内部是没有完善的服务体系和管治方法的，这样很容易脱离时代发展的轨迹。
（二）地方政府没有起到相关的协调和指引作用。当前高校的监管制度是由该校所在省份的最高政府机构制定的，由省内的教育部门负责具体的实施，进而监控和评判。当前小区内除高等教育以外的校园，都是由市区当局与教育监管机构负责，但是，这些区域的政府当局有的根本就没有做到对当地高校或其他校区的指引和协调，而且它们之间没有那种互动感觉，更没有建立好相应的合作交流平台。所以，地方政府不能将自身的功能发挥出来，是不利于高校与地方政府及社区进行合作交流平台的建設的。
（三）社区对本地高校没有足够的了解，认可度不高。因为很多地方，高校发展和当地社区之间是没有联系，它们之间很少进行合作交流，使得二者对对方都没有足够的了解，特别是社区会因不了解高校的服务水平和情况等，会产生不认可的思想。很多时候，我们以为高校就是钻研深层次高学问、哺育高等水平人才的场所，这种场地是不会或是很少和社区的发展有关系的，基于这种片面的想法，更不会考虑借助高校的科技、人才与创新特征来更好地促进社区的进展。虽然，有部分公司单位对高校有一定的认知度，但是因为熟识度相对较低，还是产生不了信任和认可，宁可选择距离远的高校服务，也不会接受本地的高校服务。
（四）高校、地方政府、社区之间在协调关系时出现脱节情况。实际上，造成三者间的脱节状况主要是由于国家在行政监管制度上采取分块式管理，使得高校都要遵循国家政府的相关要求，这就导致它们在制定某些教学策略方案时，不能充分考虑当地政府及社区的状况要求，造成三者间的脱节现象。区域政府和社区关注最多的是当地的高校能否为本地的社区经济发展做出贡献，若是高校没有做到这一点，或许当地政府和社区，就不会支持高校的发展。这三者总是不能调节好关系，脱节发展，就会导致三者的发展都很缓慢。
三、建立高校与地方政府及社区合作交流平台的策略
（一）三者之间要真正联合起来，共同发展。我们都知道因为高校、地方政府、社区三者间出现了脱节状况，才使得各自发展出现问题，若是要加强三者间的合作交流平台建设，就要将三者有效联合起来，共同合作发展。首先是三者要互相认识了解，知道对方的需要。当高校为当地政府和社区贡献一定的服务时，当地社区和政府也应该根据高校发展的要求，适当供应相关的服务，相互支持，共同发展。所以，要想建立高校与地方政府及社区合作交流平台，就要将三者真正联合起来，互帮互助，共同进步，共同发展。
（二）提升高校的社会服务水平，增加其服务的效率。高校在真正认识到社区和当地政府部门的需要时，就要根据具体情况进行服务项目过程的设计。当方案落实时，再依据事实情况，适时调节相关的培育目标、教育方针、学科设置等内容，更好地提升自身的社会服务水平，满足当地政府与社区的不同需求。在现实操作时，高校能够通过与有关的单位公司联合开办一个独立院校或是实习场所等方式，增强和区域各个方位的交流与协作。在设立学科及相关专业改进时，高校应该充分考虑到社区孩子及经济的具体情况，秉着为他们服务的原则，更好地调节完善学科与专业的不足。总之，高校应一切为了当地社区与政府发展，为它们服务，来增强自身的服务水平。
（三）当地政府要帮助高校建立并完善相关的服务机制。高校的发展需要当地政府的协助，政府可以和高校一起建立并完善适合社会发展的相关服务机制，在这里，政府所起的作用就是引导和辅助，也在一定程度上，显示出对高校服务任务的赞成和认可。为了使得高校一直坚守社会服务功能，地区政府要热情积极和高校联合发展，互相交流协作，一起构建出一项能够满足当地所有社区和政府要求的服务系统。
（四）社区应加强与高校的联系，促进二者的互利发展。社区和高校之间也要增强联系，互相帮助，互相促进，更好地增强高校社会服务程度，也带动社区的发展。社区应该在充分认知当地高校后，认可其服务水平，帮助其发展，可以通过借助高校内的人才与创新思维，设立一些专门的部门，成为二者联系的桥梁，通过这一桥梁，社区会满足高校的需求，高校会推动社区的进步，真正实现互利互惠。
四、小结
综合以上的分析，可以知道高校俨然成为促进地方政府及社区发展的关键要素，为促进其进一步发展，需要建立高校与地方政府及社区三者间的合作交流平台。虽然建立这一平台时，会出现很多问题，但是通过不断的调整和改进，高校一定会更快地提升服务水平，更好地为当地政府及社区的发展服务，推动其成长进步。真正实现高校、当地政府与社区三者的互利共赢。
参考文献
[1]李霞，张皓.略论地方高校与地方政府、区域社会的合作交流[J].教育与职业，2014，29：29-30.