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<正>依据职业教育的培养目标,《汽车销售》核心课程进行了一系列教学改革,尤其在课程考核模式上,基于工作过程与技能抽测相结合,同时运用过程考核,重点突出学生的技术应用能力的培养等操作技巧。实践证明,新的考核模式相比传统考核模式有利于培养学生6S能力、沟通能力和应变能力。高等职业教育的培养目标是培养社会一线需要的服务、管理等技能型人才,这就要求教师要紧紧围绕培养技能型人才模式进行课程体系的改革,以适应高职教育的新发展。课