【摘要】中动结构作为一种特殊的语态，引起来广泛的讨论，但更多是从语义和句法结构层面来分析的。本文则从基本层次范畴理论出发，阐释中动结构中的动词、副词修饰语以及事件，希望中动结构的分析和外语教学提供一种新方法，同时希望中动结构能引起老师的注意。
　　【关键词】基本层次范畴 中动结构
　　一、引言
　　语态，是语法研究者的一个研究主体。主动和被动语态在英语教学中得到了关注，而中动语态却很少被提及。作为一个特殊的句法和语义结构，中动结构引起了广泛的讨论并且成为语言学领域一个有热度的话题。但中动结构的相关研究更多是关注其语义和句法结构。作为一种语言现象，其结构受制于很多因素，包括感知能力、认知能力的发展等等，仅仅将研究局限在其句法和语义结构上是不够的。本文试图从基本层次范畴的视角去分析中动结构，希望拓宽中动结构的研究视角。
　　二、基本层次范畴理论
　　认知语言学认为人是被可识别的机制和物体可包围的，像书、桌子等等。认知语言学家发现一个基本层次在人们的脑海中占据重要的地位，在这个层级人们能更容易观察物体。Rosch（1976）把从这个层次感知到的范畴称为基本层次范畴。在此基础上延伸出了上下位层次范畴。上位层次范畴是基本层次范畴的总结概括，而下位层次范畴是对其的细化。例如，fruit，apple，Fuji apple。基本层次范畴对于动作范畴及事件范畴也是适用的。如构成动作范畴的“move，walk，limp”和构成事件范畴的“transportation，driving a car，braking a car”.中动结构作为一个特殊的结构离不开对现实世界的划分，因此本文将从基本层次范畴理论的视角来分析中动结构的构成。
　　三、中动结构中的动词及其副词修饰语
　　通常来说，中动结构中的动词都需要一个副词修饰语。Hale