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新课程改革要求学生具有团结合作精神，要求培养学生探索创新意识，要求重视学生生动、活泼、主动地学习，重视学生的成功与发展。因此，班级管理必须要有新理念，要有一套新的管理模式。本文从加强学生的自主管理、问题管理、合作管理方面对论题进行了阐述。为了适应新形势下的新课程改革，班级管理除了做好上面几方面工作外，还需构建开放型的班级管理运作体系。