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在新课改的背景下,化学教师在注重学生的化学知识学习的同时,也应当注重学生的核心素养的培养,采用'研究性学习'方式,进一步调动学生学习化学的积极性,为学生未来的发展奠定良好的基础。基于此,旨在探究核心素养下'研究性学习'在高中化学课堂中的运用。
浅谈核心素养下“研究性学习”在高中化学课堂中的运用
【摘 要】
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在新课改的背景下,化学教师在注重学生的化学知识学习的同时,也应当注重学生的核心素养的培养,采用'研究性学习'方式,进一步调动学生学习化学的积极性,为学生未来的
【机 构】
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甘肃省兰州市第五十八中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年36期
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