【摘 要】
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以人教版高中生物学新教材"ATP的主要来源——细胞呼吸"中第一课时"探究酵母菌呼吸方式"一节为例,详细阐述如何在实验条件有限的条件下实施有效的课堂教学,实现三维教学目标,
【机 构】
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兰州市第五十中学,武威市第六中学,
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以人教版高中生物学新教材"ATP的主要来源——细胞呼吸"中第一课时"探究酵母菌呼吸方式"一节为例,详细阐述如何在实验条件有限的条件下实施有效的课堂教学,实现三维教学目标,为新课改背景下教师的教学提供一定的参考。
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