【摘 要】
：
为了更科学地监测水质,解决水质理化分析的片面性,在柳江的不同水功能区设置实验点,以构建河水质的多指标评价体系。通过不同水功能区及不同水质等级的实验点的对应分析,认定
【机 构】
：
南昌工学院建筑工程学院,三峡大学水利与环境学院,广西大学土木建筑工程学院
【基金项目】
：
三峡库区生态环境教育部工程研究中心2013年度开放基金(KF2013-11)
论文部分内容阅读
为了更科学地监测水质,解决水质理化分析的片面性,在柳江的不同水功能区设置实验点,以构建河水质的多指标评价体系。通过不同水功能区及不同水质等级的实验点的对应分析,认定AMIN,GOLI,DDEL,AMSA,ACLI,NAAN,NRHY等是柳江河流清洁种,菱形藻和端泥生藻是柳江耐污种。典型对应分析表明,河流水质参数是影响硅藻群落分布的主要因素,硝酸盐、氯化物、粪大肠杆菌群和总磷等是主要的变量,因子分析的结果亦表明理化参数是主要变量。研究结果表明,理化变量与硅藻指数IPS,IBD,TID,IDG,SLA的关系紧密,依据水功能区长期水质级别并参考水质参数聚类与硅藻种群聚类,划出3组水质不同的类别,IPS,IBD,CEE硅藻指数对该3组水质状况判别效果较好,而硅藻生物多样性指数不适宜评价柳江河流水质。河流水质及生态质量利用IBD和IPS生物指数、VAN类群划分富营养种百分比及理化参数多指标共同评价,可以提高评价结果的可靠度。
其他文献
伴随着建筑行业的快速发展,外墙保温装饰一体板这一集保温、装饰为一体的新型外墙保温材料的应用范围越来越广。然而,新型技术的发展过程中总是充斥着各种施工难点及技术推敲
本文依据国家政府公布的数据和文献,分析了我国教育机会不平等的多种表现,说明了教育机会不平等现象与教育资源分配的关系,探讨了教育机会不平等的性质,提出了淡化教育机会不
<正>1.二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.若∠ACB=90°,则有 ac=-1.例1 如图1,已知抛物线y=x2+px+q与x轴 交于A、B两点,交y轴负半轴于点C,∠ACB=90°,
幼儿园作为儿童正式接触学习的场所,无论进行什么样的教学,都必须遵循儿童的身心成长规律和天性。在进行生态种植教育时更应如此。因此,幼儿园必须要构建科学有效的生态种植
本文介绍了一种瞬时动作按钮开关的设计,从产品的结构设计到环境适应性设计等方面系统阐述了按钮开关的可靠性设计思路,为开关元件设计提供一定的参考。
通过职业能力的分析,提出了立足生活观,培养适应能力;立足职业观,培养生存能力;立足发展观,培养发展能力这三种中职学生职业能力的培养途径,对职业教育工作者具有较强的针对
医学教育自始至终贯穿着医师的职业生涯,包括医学院校学习、住院医师培养、医学继续教育、国内外进修学习、和自我学习等。目前上海市住院医师规范化培训工作已经过3年的运行
以入侵植物黄顶菊和多年生黑麦草、紫花苜蓿、高丹草3种牧草为试验材料,采用盆栽取代试验方法观察了不同密度及比例条件下4种植物的竞争表现,为黄顶菊生物替代提供理论依据.
<正>第五个"全国检验检测机构开放日"活动于9月9号在南京启动。据了解,目前,我国有2.8万余家检验检测机构,每年出具3亿多份检验检测报告,服务产值逾1 600亿元。检验检测已成
[目的]通过E玫瑰花环试验检测羊胎盘提取液的免疫活性及最佳活性浓度。[方法]设置3个浓度梯度采用E玫瑰花环法测定小鼠胸腺淋巴细胞和绵羊红细胞最佳浓度组合。在最佳浓度组