论文部分内容阅读
素质教育改革要求班主任在教育中要通过实施渗透式心理健康教育,促进学生身心健康发展。文章探讨渗透式心理健康教育在班主任工作中的实施,指出班主任要通过创新教学模式,营造班级良好气氛;通过开展班级活动,提高学生综合能力;通过翻阅学生日记,了解学生内心状态;通过组织心理讲座,解决学生心理问题;通过建立学生档案,指导学生健康成长。