【摘 要】
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为促进神经病学学科的发展,尝试如何改革医学生培养模式,我们拟以PBL教学方法为其基础,对医学生培养模式及知识结构体系做出调整,着力推进多学科融合.通过多学科融合结合PBL
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为促进神经病学学科的发展,尝试如何改革医学生培养模式,我们拟以PBL教学方法为其基础,对医学生培养模式及知识结构体系做出调整,着力推进多学科融合.通过多学科融合结合PBL教学模式在神经病学教学中的组织实施,争取为医学生培养机制找到一种有效的新方法.目前,国内外还未见过在神经病学教学中进行多学科融合结合PBL教学的尝试.此次研究尝试在临床医学专业学生神经病学教学中开展多学科融合结合PBL教学模式,并对教学实践进行一些初步总结和探讨.
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