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各种类型的问题是引发学生思维活动的源头,课堂提问是训练学生思维的有效手段。在小学英语课堂上,教师通过精心设计的不同类型的问题,在适当的时机提出来,可以有效地激活学生的思维,引发一系列有益的思维活动,提升学生的思维品质,优化英语课堂学习效果。
聚焦“问题设计”,让学生的思维涌动
【摘 要】
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各种类型的问题是引发学生思维活动的源头,课堂提问是训练学生思维的有效手段。在小学英语课堂上,教师通过精心设计的不同类型的问题,在适当的时机提出来,可以有效地激活学生
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市塘市小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年6期
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