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文章首先分析了现代学徒制的现状,然后提出了电子信息类专业现代学徒制工作推进的策略,包括重构校企课程体系;组建电子信息类专业“双导师”师资团队;工学结合,提升电子信息类企业的参与度;实施多元化考核评价等。
电子信息类专业现代学徒制工作推进的策略
【摘 要】
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文章首先分析了现代学徒制的现状,然后提出了电子信息类专业现代学徒制工作推进的策略,包括重构校企课程体系;组建电子信息类专业“双导师”师资团队;工学结合,提升电子信息
【机 构】
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罗定职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会2017年教学改革项目课题“电子信息类专业现代学徒制工作推进的实践研究”(编号:XTZZD201711),2016年度广东省高等职业教育研究会课题“基于工匠精神的高职电子信息类专业人才培养模式的研究与探索”(编号:GDGZ16Y080)
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