论文部分内容阅读
建设创新型国家,最关键的是要提高自主创新能力.自主创新能力主要包括三个方面的内容.第一是原始性的科技创新,它是基础和源头.第二是关键技术的集成创新,把很多技术创新集成在一起,变成一个真正的产品.第三是在引进技术的基础之上,进行消化吸收再创新.
白春礼:提高自主创新能力建设创新型国家
【摘 要】
：
建设创新型国家,最关键的是要提高自主创新能力.自主创新能力主要包括三个方面的内容.第一是原始性的科技创新,它是基础和源头.第二是关键技术的集成创新,把很多技术创新集成
【机 构】
：
中国科学院
【出 处】
：
中国科学院院刊
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
高职院校大学语文的教育管理应该要符合以人为本的教育理念,应该要抓住学生的学习兴趣,促进学生个性的解放。大学语文的教育管理要创新一种有效激活教学内部动力的新机制,这
本文针对传统人工力场方法动态规划能力差的不足,提出了一种自适应人工力场防撞方法,将本机到目的地位置的距离作为新参数,使得障碍物对本机的斥力影响随着障碍物的位置不同
【摘要】在“关注学生发展”的今天，教师作为课堂教学的主导者，教师的课堂语言仍然是课堂上师生交流的最直接、最有效的教学工具。它就像一面镜子，让学生客观地认识问题；更像一双温暖的手，扶持学生进步。教师只有用心修炼自己的语言，使课堂评价语言丰富多彩，才能让课堂灵动鲜活，才能让学生和谐快乐发展。 【关键词】赏识评价；风趣幽默；生动活泼；简明准确 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式
本研究通过人群调查与动物实验相结合的研究方法，从工作环境与机体内环境共同影响机体健康的思路出发，以不同类型职业人群为研究对象，系统性地进行职业人群职业紧张因素及水平的
T-M-S互动模式强调只有教师(T)—学生(S)—材料(M)三极形成良好的互动时,教学效果才能到达最佳值。而在语文课堂教学实践中,板书领域往往由教师独自操作,不对学生开放,从板书
摘要：本文对高中英语跨文化教学策略作了探究，指出在少数民族地区高中英语教学中，注重跨文化意识，将少数民族特色文化与英语语言文化相结合，可以达到更好的英语学习的目的。 关键词：少数民族 英语 跨文化 中图分类号：G63341文献标识码：A文章编号：1009-5349（2018）04-0047-02 伴随着交际理论研究的发展及其在高中英语教学中的应用，英语教学中文化的重要性也取得了越来越广泛的共
翻开新时期的教学大纲及课标，无不把培养学生美感作为教育教学工作的重要任务之一。培养学生的美感，使其心灵美、行为美、语言美，彰显高尚情操的人生观，是我们教育工作者为之工作所追求的目标之一。教材中收录了大量文质皆美的篇章，我们教育工作者要善于从中挖掘、提炼美的灵光，以培养学生的审美意识，鼓舞学生，让学生获得美的享受，陶冶他们美的视野。激发学生热爱生活、热爱祖国的豪情。 注：本文中所涉及到的图表、注解
高中历史教学中需要接触非常多的历史史料,史料对于丰富历史内容,提高对历史的认识具有重要的帮助。在历史史料的运用和分析的过程中,能够使学生掌握历史学习的科学方法,从而
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣对丰富人的知识、开拓人的智力起着重要作用，可以激发学生的求知欲，推动学生去主动探索和学习。激发学生兴趣，是优化课堂教学的重要因素。苏霍娒林斯基曾经说过：“学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊，学生在学习中意识和感觉到自己的智慧和力量，体验到创造的快乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”由这一段话，我们可以看出培养学生兴