【摘 要】
:
线束工艺设计是线束设计的重要环节,其关键问题是如何在线束工艺图上区分构件的几何图形描述、获取构件的工程与物理属性、建立构件之间的拓扑关系。通用的CAD模型在解决上述
【机 构】
:
合肥工业大学计算机与信息学院VCC研究室
【基金项目】
:
国家自然科学基金资助项目(60573174;60673208);合肥工业大学学生创新基金资助项目(XS0610)
论文部分内容阅读
线束工艺设计是线束设计的重要环节,其关键问题是如何在线束工艺图上区分构件的几何图形描述、获取构件的工程与物理属性、建立构件之间的拓扑关系。通用的CAD模型在解决上述问题时十分复杂,文章是在总结线束工艺图的几何与拓扑性质的基础上,用虚框、虚点来描述电器件与电线信息,提升了模型的抽象层次,简化了其复杂程度。并以此建立线束工艺模型,为线束工艺的后续工作打下了良好的基础。
其他文献
<正>微格点评是由微格教学拓展而来,上世纪九十年代,我国的师范教育就从国外引入了微格教学来进行培养和培训中小学教师。微格就是小的意思,微格点评就是把一节课用摄像机拍
传统货币政策传导的银行信贷渠道理论认为,中央银行通过调整银行准备金可以影响银行的贷款行为,从而通过银行贷款途径达到货币政策目标。但这忽略了银行资本的作用。自从1988
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第108~111页。教学目标:1.认识单式折线统计图,初步学会制作折线统计图,会看折线统计图,初步了解折线统
随着分析科学的进步和地学研究的深入,岩矿分析的研究内容和应用范围不断扩展。显微分析与分布分析和整体分析一样,也已成为岩矿成分分析的重要方面。整体分析提供的是给定样
<正>教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第42~43页"两位数加一位数和整十数"。教学目标:1.通过操作、观察,让学生探究、掌握两位数加一位数和整
征信体系作为金融基础设施,其发展有助于金融功能的发挥。目前我国征信体系在征信环境、征信数据库、征信机构和征信产品方面存在问题,未能有效发挥促进金融发展的作用。今后
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第108~109页。教学目标:1.使学生在具体情境中认识简单的折线统计图,了解折线统计图的结构,体会折线统计
目前我国政策性银行面临的问题是资金来源总量不足,结构失衡,已经严重制约政策性银行功能的发挥。本文分析了我国目前政策性银行的资金来源状况,并结合国外政策性银行融资的经验
本培养模式重点在于把以前被割裂开来的课程体系重新整合成为相互联系的整体,以适应设计学科专业交叉融合的发展趋势,建立综合性的工业设计教学体系。此教学模式强调以工业设
近几年来,公共管理学越来越引起国人的关注。有人将此现象称为“公共管理学的崛起”,不无根据和道理。然而,应当承认,直到现在,我国关于公共管理学的论著,多数还是以译介和评