【摘 要】
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运用概念图是使生物知识更加形象的重要手段,其不仅能有效地帮助学生理解所学知识,还可以提升学生的思维逻辑能力.因此,越来越多的高中生物教师将概念图引入课堂教学,以提高
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运用概念图是使生物知识更加形象的重要手段,其不仅能有效地帮助学生理解所学知识,还可以提升学生的思维逻辑能力.因此,越来越多的高中生物教师将概念图引入课堂教学,以提高课堂教学效率.本文从高中生物课堂教学实际出发,简要分析了概念图在高中生物教学中的具体应用,希望能为广大教师生物教学质量的提高提供参考.
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