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以新疆医科大学子女学校小学一年级、二年级、三年级的180 名学生家长和20 名教师为调查对象,采用问卷调查法和访谈法,从对家校合作的支持度、沟通方式、沟通内容等方面,了解目前小学低段家校合作的现状,明确家长、教师对家校合作的态度及期望程度,从而促进家校合作信息化.
网络环境下小学低段家校合作问卷调查研究——以新疆医科大学子女学校为例
【摘 要】
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以新疆医科大学子女学校小学一年级、二年级、三年级的180 名学生家长和20 名教师为调查对象,采用问卷调查法和访谈法,从对家校合作的支持度、沟通方式、沟通内容等方面,了解
【机 构】
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新疆医科大学子女学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年9期
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