【摘 要】
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<正> 教育生态学是一门运用生态学的原理与方法研究教育现象的科学。它是本世纪六、七十年代以来才兴起的一门新兴边缘学科。目前,我国的教育生态学研究正在起步,在“一穷二
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<正> 教育生态学是一门运用生态学的原理与方法研究教育现象的科学。它是本世纪六、七十年代以来才兴起的一门新兴边缘学科。目前,我国的教育生态学研究正在起步,在“一穷二白”的条件下构建科学的系统的教育生态学,难度甚大。在这种情况下,学习和借鉴国外有关研究成果,对我国的教育生态学学科建设定有助益。本文在较广泛地搜集有关材料的基础上,剔弊理纷,力图大致反映美国和英国的教育生态学研究的概貌。并着重评述3种较为典型的研究趋向。
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